Abstract This study aims to investigate the importance of work in the process of psychosocial rehabilitation and therapeutic interventions with drug addicts, based on the perception of professionals working in the area of mental health. Sample composed of 24 health professionals from four Psychosocial Care Centers for Alcohol and Drug users (CAPSad) from four cities in the midwest of São Paulo State. For data collection, a semi-structured questionnaire containing 54 self-completed questions was elaborate, 28 closed and 26 open. There was a small number of professionals in the services, as well as weaknesses in the offer and financial assistance for specialization and professional training in chemical dependence, which can compromise the user's care. Most professionals reported working on the logic of psychosocial rehabilitation, but the work is hardly approach during the interventions, pointing to weaknesses in the integral and total practice of psychosocial rehabilitation. The impact of psychiatric comorbidities and social stigma on drug addicts in all life contexts was evidence, causing losses mainly in socio-family and labor contexts. The results could contribute to the reflection of professional practice in the process of professional rehabilitation of drug addicts, so that the work can be incorporate into treatment practices and offer opportunities to work together with the community, as recommended in psychosocial rehabilitation. The results may contribute to reflections on the need for therapeutic interventions that address work, its implications and possibilities, considering this as essential in the process of social inclusion.

Resumo Este estudo tem como objetivo investigar a importância do trabalho no processo da reabilitação psicossocial e as intervenções terapêuticas com dependentes químicos, a partir da percepção de profissionais atuantes na área da saúde mental. Amostra composta por 24 profissionais de saúde de quatro Centros de Atenção Psicossocial para usuário de Álcool e Drogas (CAPSad) de quatro cidades do centro-oeste paulista. Para a coleta de dados foi elaborado um questionário semiestruturado contendo 54 questões de autopreenchimento, sendo 28 fechadas e 26 abertas. Evidenciou-se quadro reduzido de profissionais nos serviços, bem como fragilidades na oferta e no auxílio financeiro para especialização e capacitação profissional em dependência química, o que pode comprometer o cuidado ao usuário. A maioria dos profissionais referiu trabalhar na lógica da reabilitação psicossocial, porém o trabalho quase não é abordado durante as intervenções, apontando para fragilidades da prática integral e total da reabilitação psicossocial. Evidenciou-se o impacto das comorbidades psiquiátricas e do estigma social sobre os dependentes em todos os contextos de vida, ocasionando prejuízos principalmente nos contextos sociofamiliar e laboral. Os resultados poderão contribuir para reflexões sobre a necessidade de intervenções terapêuticas que abordem o trabalho, suas implicações e possibilidades, considerando esse como essencial no processo de inclusão social.

Abstract Background: Atherosclerosis is a serious health problem, and several factors contribute to its occurrence. Longitudinal and qualified monitoring of primary health care (PHC) may contribute to the management of atherosclerosis and reduction of avoidable hospital admissions. Objectives: To estimate the trend in hospitalizations for atherosclerosis and the impact of PHC coverage on its evolution from 2008 to 2018 in Brazil. Methods: An ecological time series analytical study based on the outcomes of hospital admissions for atherosclerosis in Brazil. Time in years, PHC coverage, and Family Health Strategy (FHS) services were considered independent variables. A Prais–Winsten model was used to estimate the outcome trend, and α < 0.05 was adopted. Results: We observed a mean increase of 1.81 hospitalizations for atherosclerosis per 100 000 inhabitants annually (p = 0.002) in Brazil. This growth was evidenced in the Northeast (p < 0.001), Southeast (p = 0.003), and South (p < 0.001) regions, being stable in the North (p = 0.057) and Midwest (p = 0.62) regions. Men presented twice the growth in hospitalizations from the fifth decade of life on (p < 0.01). An inversely proportional relationship was observed for PHC coverage (B = -0.71; p < 0.001) and the proportion of FHS services (B = -0.59; p < 0.001) with the rate of admissions due to atherosclerosis in Brazil. Conclusions: Although hospitalizations for atherosclerotic complications are increasing in Brazil, they present regional and individual gender and age discrepancies, as well as a mitigating effect exerted by PHC coverage.

Resumen Introducion: La dependencia química se considera un problema grave de salud pública y tiene un impacto directo en todos los aspectos de la vida del adicto, incluido el trabajo. Objetivo: investigar las posibles implicaciones laborales derivadas de la dependencia química, de la percepción de los representantes de los recursos humanos de las empresas, así como identificar las estrategias y procedimientos adoptados por el empleador frente a estos empleados. Metodología: investigación descriptiva y exploratoria con enfoque cualitativo. Participaron cinco empresas ubicadas en el interior del Estado de São Paulo. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario semiestructurado y se realizó un análisis de contenido. Resultados: hubo una comprensión limitada de la dependencia química como una enfermedad, lo que favoreció las actitudes de prejuicio con respecto a las capacidades de trabajo de los químicos dependientes, lo que dificulta el ingreso, el mantenimiento y el regreso al trabajo. Conclusiones: necesidad de programas de prevención y monitoreo por parte de las empresas, integración de los servicios de salud con las empresas y un enfoque multiprofesonal para abordar el problema.

Resumo Introdução: A dependência química é considerada um grave problema de saúde pública e, repercute diretamente em todos os aspectos da vida do dependente, inclusive laboral. Objetivo: Investigar possíveis implicações laborais decorrentes da dependência química, a partir da percepção de representantes dos recursos humanos de empresas, bem como identificar estratégias e procedimentos adotados pelo empregador frente a estes funcionários. Métodos: Pesquisa descritiva e exploratória com abordagem qualitativa. Participaram cinco empresas localizadas no interior do Estado de São Paulo. Para a coleta de dados, foi aplicado questionário semiestruturado e realizada análise de conteúdo. Resultados: Verificou-se compreensão limitada da dependência química enquanto doença, favorecendo atitudes de preconceito quanto às capacidades laborais do dependente químico, dificultando o ingresso, manutenção e retorno ao trabalho. Conclusões: Necessidade de programas de prevenção e acompanhamento pelas empresas, de integração dos serviços de saúde com as empresas e de um enfoque multiprofissional para o enfrentamento do problema.

Abstract Background: Chemical dependency is considered a serious public health problem and has a direct impact on all aspects of the addict's life, including work. Aim: To investigate possible work implications resulting from chemical dependence, from the perception of representatives of human resources of companies, as well as to identify strategies and procedures adopted by the employer in front of these employees. Methods: Descriptive and exploratory research with a qualitative approach. Five companies located in the interior of the State of São Paulo participated. For data collection, a semi-structured questionnaire was applied and content analysis was performed. Results: There was a limited understanding of chemical dependency as a disease, favoring attitudes of prejudice regarding the working capacities of the chemical dependent, making it difficult to enter, maintain and return to work. Conclusions: Need for prevention and monitoring programs by companies, integration of health services with companies and a multiprofessional approach to tackle the problem.

Resumo: Introdução: A atividade física é essencial para prevenir e tratar muitas doenças. Embora os médicos sejam os profissionais de saúde que mais influenciam a orientação de seus pacientes sobre os benefícios da atividade física, a maioria dos programas de graduação em Medicina no Brasil parece não incluir tópicos sobre atividade física em seus currículos. Objetivo: Este estudo teve como objetivo investigar a presença de tópicos sobre atividade física nos currículos médicos ativos no Brasil. Método: A pesquisa foi realizada separadamente em abril de 2015 e fevereiro de 2019, utilizando um recurso governamental, o sistema e-MEC, e pesquisa em bancos de dados da internet. Os dados foram divididos em categorias, de acordo com a condição de matrícula (obrigatória ou opcional) dos cursos com disciplinas ou módulos temáticos contendo tópicos sobre atividade física, tipo de atividades (teóricas, práticas ou teórico-práticas) e ênfase no conteúdo (saúde, desempenho ou saúde e desempenho). Resultado: Dos 223 currículos médicos compilados em 2015 e 286 em 2019, respectivamente, apenas 24 (10,8%) e 19 (6,7%) apresentaram pelo menos uma disciplina ou módulo temático contendo tópico sobre atividade física com ênfase em saúde. Conclusão: No Brasil, o número de currículos de graduação em Medicina contemplando tópicos de atividade física ainda é pequeno e sofreu uma redução entre 2015 e 2019, o que deve servir de alerta para as instituições de ensino médico quanto à necessidade de inclusão de conteúdos longitudinalmente distribuídos sobre atividade física, com abordagens teórica e, se possível, prática, e com ênfase na promoção da saúde e no tratamento de doenças, em unidades curriculares obrigatórias.

Abstract: Introduction: Physical activity is essential for preventing and treating many diseases. Although physicians are the most influential health professionals in advising their patients on the benefits of physical activity, most medical degree programs in Brazil do not seem to include physical activity topics in their curricula. Objective: This study aimed to investigate physical activity topics on active medical curricula in Brazil. Method: The research was conducted separately in April 2015 and February 2019 using a governmental resource, the e-MEC system, and search in internet databases. Data were split into categories according to the type of enrollment (mandatory or optional) of the courses that have subjects or thematic modules with topics on physical activity, type of activities (theoretical, practical, or theoretical-practical), and emphasis on the content (health, performance, or health and performance). Results: Of the 223 medical curricula compiled in 2015 and 286 in 2019, respectively, only 24 (10.8%) and 19 (6.7%) had at least one subject or thematic module concerning physical activity with emphasis on health. Conclusion: In Brazil, the number of undergraduate medical curricula covering physical activity topics is still small and suffered a reduction between 2015 and 2019, which should warn medical education institutions about the need to include physical activity longitudinally distributed contents, with theoretical and - if possible - practical approaches, and emphasis on health promotion and treatment of diseases, in mandatory curricular units.

Resumo O presente texto procura detectar, pelo método indutivo, as principais fissuras da República brasileira provocadas pela atuação da jurisdição constitucional em áreas específicas: a do controle da constitucionalidade de normas infralegais e a do protagonismo legisferante do Supremo Tribunal Federal. Abrange desde a análise tópica e reflexiva da sua jurisprudência, sobre liberdade de expressão e sobre transfusões de sangue, até a incoerência decisória ao envolver questões sensíveis à sociedade e ao indivíduo. Apresenta corte epistemológico fulcral para se ofertar um constructo tutelar pensado em políticas sociais de responsabilidade do Estado. Com espeque nas várias teorias jurídicas tecidas, procura-se enfatizar a necessidade de se obter uma resposta correta, apontando para a necessidade de superação do positivismo sem adesão ao ativismo político-ideológico, de modo a dar prevalência à segurança jurídica.

Abstract The present text seeks to detect, by the inductive method, the main fissures of the Brazilian Republic provoked by the actions of constitutional jurisdiction in specific areas: the control of the constitutionality of below the laws norms and the protagonism legislature of the Supreme Federal Court. It covers from the topical and reflective analysis of its jurisprudence, on freedom of expression and on blood transfusions, to the incoherence of decision-making involving issues sensitive to society and the individual. It presents a pivotal epistemological cut to offer a tutelary construct conceived in social policies of the state's responsibility. With the emphasis on the various legal theories woven, it is sought to emphasize the need to obtain a correct answer, pointing to the need to overcome positivism without adherence to political-ideological activism, in order to give prevalence to legal certainty.

RESUMO: O trabalho tem sofrido significativas transformações durante o percurso da humanidade, tendo o seu próprio sentido modificado. Torna-se, então, questionável até que ponto ele age na humanização do homem, ou ao contrário - se, no atual contexto social, ele pode contribuir para sua desumanização. Nesse contexto, o trabalhador com deficiência intelectual está sujeito, além dos aspectos de exploração e de alienação, aos constructos sobre a deficiência, com questionamento acerca de suas capacidades, sendo considerado incapaz de ocupar postos de trabalho que exijam funções mais elaboradas e complexas. O objetivo deste estudo foi analisar a percepção do sujeito com deficiência intelectual sobre sua participação no mercado de trabalho. Dessa forma, duas pessoas com deficiência intelectual foram selecionadas para relatar suas experiências e percepções. Para a realização das entrevistas, foi utilizado o método História de Vida, e os dados foram analisados por meio de Temas Emergentes como: Trabalho como princípio de humanização e Trabalho como princípio de desumanização. Os temas emergidos foram interpretados segundo o ideário da teoria histórico-cultural, que considera o homem, independentemente de sua condição biológica, como um sujeito formado pelas e nas relações com o outro. Os resultados evidenciaram a importância do trabalho no desenvolvimento humano dos participantes que se realizaram profissionalmente e alcançaram conquistas que estão além do aspecto financeiro, abrangendo aquelas especificamente humanas. Os participantes deste estudo contrariaram o que era previsto pela sociedade de forma geral àqueles com deficiência intelectual e demonstraram que é possível se humanizar por meio do trabalho.

ABSTRACT: Work has undergone significant transformations during the course of humanity, having its own sense disturbed and modified. Thus, it becomes questionable to what extent it acts on the humanization of man, or on the contrary, whether, in the present social context, it can contribute to its dehumanization. In this context, the worker with intellectual disabilities is exposed, in addition to the aspects of exploitation and alienation, to constructs about disability, as preconceptions about their abilities, being considered incapable of occupying jobs that require more elaborate and complex duties. The objective of this study was to analyze the perception of the subject with intellectual disability about his/her participation in the labor market. Thus, two people with intellectual disabilities were selected to talk about their experiences and perceptions. For the interviews, the Life Story method was used, and the data were analyzed through Emerging Themes such as: Work as a principle of humanization and Work as a dehumanization principle. The themes emerged were interpreted according to the ideology of historical-cultural theory, which considers the human being, independently of his/her biological condition, as a subject formed by and in relations with the other. The results evidenced the importance of the work in the human development of the participants that were realized professionally and reached achievements that are beyond the financial aspect, covering those specifically human. The participants in this study contradicted what was generally predicted by society to those with intellectual disabilities and demonstrated that it is possible to humanize themselves through work.

RESUMO Os problemas de comportamento das crianças podem ser internalizantes ou externalizantes, sendo os últimos mais comumente mencionados pelos pais e professores como fator de incômodo. Tem-se como objetivo comparar a avaliação de indicadores de problemas de comportamento e de recurso pró-social de escolares, a partir do relato de mães e professoras, considerando como variáveis o sexo e a escolaridade. Participaram do estudo 100 professoras, 200 alunos e 200 mães. Para a coleta de dados utilizou-se um questionário de caracterização e o Questionário de Capacidades e Dificuldades - (SDQ). Verificaram-se diferenças estatísticas significativas na avaliação dos recursos adaptativos e problemas de comportamento, por mães e professoras, em todas as escalas e escore total do SDQ. As mães identificaram mais problemas que as professoras, para os meninos, mais recursos de socialização para meninas, e mais sintomas emocionais nos anos iniciais de escolarização. A avaliação simultânea de recursos adaptativos e problemas favorece práticas preventivas.

ABSTRACT Children’s behavior problems can be internalizing or externalizing, with the latter being most commonly mentioned by parents and teachers as a nuisance factor. The aim is to compare assessments on indicators of behavior problems and prosocial resources in schoolchildren, based on the report of mothers and teachers, considering sex and level of school education as variables. In the present study, 100 teachers, 200 students and 200 mothers participated. For data collection, a characterization questionnaire and the Strengths and Difficulties Questionnaire - (SDQ) were used. Mothers and teachers found significant statistical differences in the assessment of prosocial resources and behavior problems in all scales and in the total SDQ score. Mothers surpassed teachers in the identification of problems for boys, of more prosocial resources for girls, and of more emotional symptoms in the early years of schooling. The simultaneous assessment of prosocial resources and problems leads to preventive practices.

RESUMEN Los problemas de comportamiento de los niños pueden ser internalizantes o externalizantes, los últimos, más comúnmente mencionados por los padres y profesores como factor de incómodo. Se tiene como objetivo comparar la evaluación de indicadores de problemas de comportamiento y de recurso prosocial de escolares, a partir de relato de madres y profesoras, considerando como variables el sexo y la escolaridad. Participaron del estudio 100 profesoras, 200 alumnos y 200 madres. Para la recolecta de datos se utilizó un cuestionario de caracterización y el Cuestionario de Capacidades y Dificultades - (SDQ). Se evidenció diferencias estadísticas significativas en la evaluación de los recursos adaptativos y problemas de comportamiento, por madres y profesoras, en todas las escalas y escore total del SDQ. Las madres identificaron más problemas que las profesoras, para los niños, más recursos de socialización para niñas, y más síntomas emocionales en los curos iniciales de escolarización. La evaluación simultánea de recursos adaptativos y problemas favorecen prácticas preventivas.

Abstract Sugarcane crop conventional tillage has been replaced by deep soil preparation with few studies about its effect on soil quality and sustainability. The aim of this study was to assess structural volumes ina dystrophic Red-Yellow Latosol subjected to conventional tillage (CT) and deep localized soil tillage (DLST) to verify how the microbiological parameters were affected. The study was conducted in a soil derived from the Caiuá Sandstone formation in Brazil. Four trenches were dug for each soil tillage system to describe the cultural profile and evaluate carbon microbial biomass (CMB) and nitrogen (NMB), basal respiration (BR), and metabolic quotient (qCO2). CT profiles exhibited a predominance of cracked soil volumes, medium-sized and large compact clods with some porosity, and continuous volumes with no cracks and of intermediate porosity. DLST profiles were predominantly free-soil volume with no cohesion and porous in appearance, and compact, cohesive volumes with no porosity visible. The highest levels of CMB and NMB were in the cracked soil under CT. Higher microbial activity indicated by BR and qCO2 were in the free powdery soil under DLST. Soil pulverization caused by DLST could cause serious consequences on soil functionality, boosting erosion, and metabolic stress in the microbiota.

Resumo Este trabalho analisa a tradução de jogos de palavras em um corpus literário, o romance O Xangô de Baker Street (SOARES, 1995), traduzido para o inglês por Clifford Landers em 1997, e o faz com base no modelo (quadro de estratégias de tradução de jogos de palavras) apresentado por Delabastita (1996). O estudo utiliza a abordagem teórico-metodológica da Linguística de Corpus e se caracteriza como um “estudo direcionado pelo corpus” (TOGNINI-BONELLI, 2001). A análise das traduções demonstrou que o referido modelo dá conta apenas de parte dos procedimentos observados na tradução dos jogos de palavras investigados, e em decorrência disso, como resultado, o estudo propõe a sua ampliação por meio do acréscimo de quatro novas estratégias de tradução de jogos de palavras.

Abstract This paper analyzes the translation of wordplay from a literary corpus, the novel “O Xangô de Baker Street” (SOARES, 1995), translated into English by Clifford Landers in 1997, and does so based on the framework of Delabastita (1996) for wordplay’s translation. The study uses the theoretical-methodological approach of Corpus Linguistics and is characterized as “corpus driven” (TOGNINI-BONELLI, 2001). The analysis of the translations showed that Delabastita's framework can cope with only part of the procedures observed in the translation of the wordplay investigated, and as a result, the study proposes to expand the mentioned framework, by means of the addition of four new strategies for wordplays' translation.

Abstract Aims: This study aimed to analyze the effect of verbal instruction on myoelectric activity (EMG) of the elbow flexors and shoulder extensors muscles during seated row exercise at 70%1RM, in trained and untrained individuals. Methods: The study sample comprised of seven males (21 ± 1.9 years) who had not practiced resistance training for at least one year (untrained group), and eight males (23 ± 2.6 years) who had regularly practice strength training for 2.4 ± 0.7 years (trained group). All individuals performed the seated row exercise with 70%1RM in conditions with and without verbal instruction. The EMG of the latissimus dorsi, teres major, posterior deltoid, triceps brachii long head and biceps brachii were measured. Results: There was no effect of verbal instruction on EMG at any muscle analyzed, for both groups. There was a difference between groups only for the teres major and triceps brachii (p < 0.05). Untrained individuals had greater myoelectric activity in teres major and triceps brachii long head muscles compared to the trained group during the exercise.

Resumo Introdução: O transtorno mental e de comportamento devido ao uso de substância é um grave problema de saúde pública. O déficit nas habilidades sociais pode ser considerado fator de risco ao início ou continuidade do uso. Objetivo: Avaliar o repertório de habilidades sociais de usuários de múltiplas e variadas substâncias psicoativas diagnosticados e em tratamento no Centro de Atenção Psicossocial em Álcool e outras Drogas II. Método: Amostra composta de indivíduos diagnosticados com transtorno decorrente do uso de substância em tratamento no Centro de Atenção Psicossocial para Usuários de Álcool e Drogas de uma cidade do interior paulista. Utilizaram-se dois instrumentos investigativos: questionário de caracterização sociodemográfica e uso e Inventário de Habilidades Sociais (IHS). Para a análise dos dados sociodemográficos, utilizaram-se cálculos de estatística descritiva e análise do IHS realizada por psicólogo colaborador pelo sistema de correção informatizada do IHS. Resultados: Participaram 35 usuários, todos do gênero masculino, 42,8% com idade entre 31 e 35 anos e 51,4% solteiros. A média geral classificou-os com bom repertório, porém uma análise individual apontou 42,8% com repertório abaixo da média. Dentre os déficits, os fatores mais comprometidos foram fatores 1 e 3 relacionados a habilidades de enfrentamento e autoafirmação com risco e dificuldades em conversação e desenvoltura social. É expressivo o número de usuários com déficit nas HS, principalmente em habilidades de enfrentamento e autoafirmação com risco, fato que pode estar diretamente relacionado a recaídas e abandono de tratamento. Conclusão: É importante a avaliação do repertório das HS no início do tratamento, a fim de contribuir na elaboração e implantação de intervenções específicas de treinamento.

Abstract Introduction: Mental and behavioral disorders due to the use of substances is a serious public health problem. Deficit in social skills can be considered a risk factor at the beginning or continuity of use. Objective: To evaluate the repertoire of social skills of users of multiple and varied psychoactive substances being treated at the Center for Psychosocial Care in Alcohol and Drugs. Method: The sample was composed of individuals diagnosed with Substance-related Disorder undergoing treatment at the Center for Psychosocial Care for Alcohol and Drug Users of a city in the inner state of of São Paulo. Two investigative instruments were used: sociodemographic characterization and use questionnaire and Social Skills Inventory (IHS). The analysis of sociodemographic data used descriptive statistics and IHS analysis performed by collaborating psychologist through the IHS computerized correction system. Results: A total of 35 users, all male, 42.8% aged 31-35 years, 51.4% single participated in this study. The general average classified them with good repertoire, but individual analysis pointed out 42.8% with repertoire below average. Among deficits, the most affected factors were Factors 1 and 3 related to coping skills and self-assertion with risk and difficulties in conversation and social skills. The number of users with social skill deficits is expressive, especially in coping skills and self-assertion with risk, fact that may be directly related to relapse and abandonment of treatment. Conclusion: It is important to evaluate the repertoire of HS at the beginning of treatment, in order to contribute to the elaboration and implementation of specific training interventions.

RESUMO Objetivou-se verificar a prevalência de burnout e depressão em professores do ensino fundamental e investigar possíveis correlações entre burnout, depressão, variáveis sociodemográficas e organizacionais. O estudo foi realizado em escolas públicas municipais e participaram 100 professoras do 2º ao 5º ano. Para a coleta de dados foram utilizados o Questionário Geral - Professores; o Inventário da Síndrome de Burnout - ISB; e o Questionário sobre Saúde do/da Paciente - PHQ-9, específico para identificação de depressão. As professoras tinham idade média de 41,95 anos (dp=9,91), a maioria (80%) era casada e trabalhava até 30 horas semanais (61%). Quanto ao burnout, foi identificada a prevalência de 29%, sendo constatado distanciamento emocional (40%), exaustão emocional (37%), desumanização (22%) e realização pessoal (11%). A depressão foi identificada em 23% dos professores, além de correlações positivas e fortes entre a depressão e as dimensões do burnout.

ABSTRACT This study aimed to determine the prevalence of burnout and depression in elementary school teachers and to investigate possible correlations between this syndrome, depression, sociodemographic and organizational variables. Study conducted in public municipal schools, with the participation of 100 teachers of the second to fifth grades. The General Questionnaire - Teachers and the Burnout Syndrome Inventory (ISB) and the Patient Health Questionnaire (PHQ-9), specific for depression, were used for data collection. Teachers’ mean age was 41.95 years (SD=9.91), with most of them (80%) being married, 61% working up to 30 hours per week. Prevalence values found were: burnout 29%, emotional detachment 40%, emotional exhaustion 37%, dehumanization 22%, and personal fulfilment 11%. Depression was identified in 23% of teachers, with strong positive correlations between depression and the dimensions of burnout.

RESUMEN Este estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de agotamiento y depresión en los profesores de primaria e investigar las posibles correlaciones entre el agotamiento, la depresión, demográficos y variables organizacionales. El estudio se llevó a cabo en las escuelas públicas, con la asistencia de 100 docentes del segundo al quinto año. Para la recolección de datos se utilizaron el Cuestionario General - Los maestros; síndrome de agotamiento por el Trabajo - ISB; y para la depresión del Cuestionario de Salud/Paciente - PHQ-9. Los maestros tenían una edad promedio de 41,95 años (DE=9,91), la mayoría (80%) se casó, trabajar hasta 30 horas por semana (61%). Con respecto al agotamiento se identificó prevalencia del 29%, las dimensiones del distanciamiento emocional se encontró en un 40% de los maestros, agotamiento emocional (37%), la humanización (22%) y el cumplimiento (11%). La depresión se identificó en el 23% de los profesores, y las correlaciones positivas y fuertes entre la depresión y el agotamiento de las dimensiones.

RESUMO: esta pesquisa tem como objetivo descrever e analisar características do processo de contratação de pessoas com deficiência no mercado formal de trabalho em empresas privadas no interior paulista. Também pretende descrever o perfil desses empregados nessas empresas. A coleta de dados foi realizada com 12 profissionais de Recursos Humanos por meio de um roteiro de entrevista semiestruturado cuja análise ocorreu por meio da técnica de análise conteúdo. Os resultados revelaram que: 1) os profissionais de recursos humanos não procuraram apoio de serviços terceirizados para especificar as vagas, recrutar ou selecionar os candidatos; 2) as vagas ofertadas eram predominantemente operacionais, em funções mais simples; 3) as contratações foram motivadas pela obrigatoriedade da lei; 4) a remuneração era baixa e os desligamentos geralmente acontecem por solicitação do trabalhador; 5) em todas as empresas pesquisadas havia pessoas contratadas com deficiência intelectual e, em menor número, pessoas com deficiência física; 6) a maioria dos funcionários contratados possuía Ensino Fundamental completo. Conclui-se que a escolarização é imprescindível às pessoas com deficiência para a conquista do emprego e que havia desconhecimento, por parte das empresas, quanto ao conceito adequado de inclusão profissional, indicando a necessidade de ações integradas que contemplem esses aspectos para benefício dos trabalhadores e das empresas.

ABSTRACT: This research aims to describe and analyze the characteristics of disabled people's employment process from private companies in a city in countryside of São Paulo State. It also intends to describe the profile of employees with disabilities in those companies. Data collection was carried out with 12 Human Resource professionals through a semi-structured interview script whose analysis occurred through the technique of content analysis. The results revealed that: 1) the human resources professionals did not seek support from outsourced services to specify the job openings, recruit or select candidates; 2) the offered job openings were predominantly operational, in simpler functions; 3) hiring was motivated by the law requiremen; 4) they were underpaid and the discharges usually took place by the employees' requirements; 5) in all the interviewed companies there were hired people with intellectual disability, whereas people with physical disability were also found, but outnumbered; 6) most hired employees had complete elementary school. It was concluded that education is essential for disabled people to have jobs and that the companies were not aware of the appropriate concept of professional inclusion, indicating the need for integrated action covering these aspects for the benefit of both workers and companies.

ABSTRACT Objective This study investigated the possible blood changes in wistar rats elderly with and without treatment with anabolic steroids submitted physical training. Materials and methods Elderly rats (32) were divided into four groups: normal (N), treated normal (NT), diabetic (D) and treated diabetic (DT). They were submitted to 20 sessions of swimming with overload (5% body weight), 40 min/day for four weeks. The NT and DT groups received application of testosterone twice a week. At the end of the sessions, the animals were subjected to swimming until exhaustion and then killed for removal of blood and visceral fat. We evaluated maximum swim time, weight of visceral fat, erythrogram, leukogram, lipidogram and serum levels of glucose, lactate, aspartate aminotransferase and creatine kinase. The results were compared using one-way ANOVA followed by the post hoc Tukey test. Results In elderly diabetic rats, the use of anabolic associated with physical training in older rats resulted in improvement in erythrogram, lipidogram and physical performance for high-intensity aerobic exercise. However, it was related to changes in leukocyte count, probably associated with inflammation. Conclusion The combination of the use of testosterone with physical training, followed by maximal effort test caused changes hematological and biochemical can be associated with improvement in physiological characteristics, with increase of the swimming time and decrease of visceral fat levels, improvement in aerobic metabolism of fatty acids and glucose in normal and diabetic animals.

ABSTRACT Aims This study promoted a screening of the geographical distribution and scientific production of the Brazilian research groups on interventions with diet and/or exercise in cancer. Methods A systematic search on the current basis of the Directory of Research Groups of the National Council for Scientific and Technological Development was done to collect information such as name of group; name of leader; unit of federation; institution; year of creation; number of researchers, students and technicians; and the group's knowledge sub-area. All leaders' curricula were accessed to screen their general publications on cancer and their specific publications on nutrition, exercise and cancer. The publications were classified according to the QUALIS (2015) criteria of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel in the Physical Education area. Results The Southeast has the highest number of active groups, but the North has no registered groups. The Midwest concentrates the largest number of members in its research groups and the largest overall scientific production on cancer, but the Southeast presents the largest specific production on nutrition, physical exercise and cancer. Most of the specific publications were B2. Conclusion Research groups and scientific contributions involving this knowledge field need to be encouraged and better distributed geographically throughout the Brazilian territory.